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本文阐述了改大专题复习课为小专题复习的做法和体会。借助对近几年高考试题的分析，将中学化学教学内容划分成５０个小专题迸行针对性训练，避免了题海战术，减轻了学生负担，提高了复习效益。
小专题复习法初探
【摘 要】
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本文阐述了改大专题复习课为小专题复习的做法和体会。借助对近几年高考试题的分析，将中学化学教学内容划分成５０个小专题迸行针对性训练，避免了题海战术，减轻了学生负担，提高了复习
【机 构】
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山东省诸城一中;
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2004年期
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