情境创设在小学数学教学中的有效应用探讨

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w527369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代教育的不断改革,教师的教育观念也发生了很大的变化.在现代教育中,教师越来越重视学生的地位,注重与学生进行有效的互动.在小学数学教育中,由于数学学科具有一定的逻辑性和抽象性,教师需要采用创设情境的教育方式,提高学生的理解能力,营造良好的学习气氛,让学生深入到数学知识的学习和探究中,从而提高课堂教育质量.本文对小学数学课堂教育进行分析,并就如何创设情境新教学提出相关策略.
其他文献
现阶段,问题导向式教学法在我国中小学教学中有广泛应用,尤其在小学数学课堂教学中发挥出了理想效果.问题导向式教学法主要是引导学生进行自主探究,解决教师在课堂中所提出的
语文作为工具性学科,它的地位显而易见.阅读作为语文教学中的重要部分,是学生知识“输入”的主要途径,学生通过阅读能够拓展自己的知识面,提升自己的语文素养.教师必须组织学
十二月党人起义,是俄罗斯历史上具有重大影响的革命事件。但是在这个事件中,还有一段鲜为人知的历史一直在俄罗斯的大地上流传,这段历史的主角是十二月党人的妻子们。她们用自己文弱的身躯,为自己的丈夫,为十二月党人起义,也为俄罗斯的女人们,谱写了一段美丽的传奇。  1825年12月,俄国具有自由主义思想的一批青年贵族军官,受到法国启蒙思想和法国革命的影响,也深受国内进步思想家的熏陶,逐渐形成反对封建专制制度
在山东蓬莱的黄海绿洲公园小广场上,一年四季都活跃着一群跳交谊舞的中老年人。一对交谊舞迷老潘夫妇,自费购置了音响,每天不论刮风下雪,总是按时按点开着一辆小三轮车带着音响来这里,为众多交谊舞爱好者服务。  看着他俩柔美娴熟的舞步,听到他俩为大家服务的事迹,我十分感兴趣。一曲终了便走近他们,开门见山地问:您二位今年多大岁数了?老潘说,我俩同岁,70岁啦。我不由得一愣:可真看不出来,我还以为你们也就60多