【摘要】学习阅读策略是提高学生自主阅读能力的有效途径,高中生对阅读策略没有系统的认识,传统的教学法也忽视对学生阅读策略的培养。提高学生阅读策略是高中英语教学的当务之急。 【关键词】高中生 英语 阅读策略 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)19-0172-02 一、培养学生阅读策略的必要性 在高中英语教学中,学生经常会出现这样的问题:每
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我国已经通过立法方式明确了行政公益诉讼制度,并赋予检察机关启动行政公益诉讼的主体地位,至此,法学界对于行政公益诉讼原告资格问题的争论暂时平息,但在受案范围、举证责任、诉前程序等方面仍然有待探讨与完善。在司法实践中举证责任分配问题尤为重要,不仅与案情认定密切相关,对案件最终判决结果产生影响,而且直接关系到行政公益诉讼制度的成效。由于与普通的行政诉讼相比,行政公益诉讼具有的一定的特殊性,因而行政公益诉
【中图分类号】G78【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)17-0201-01 苏霍姆林斯基曾经指出:一切心理教育都要归结为自我教育。作为一种自我教育活动,心理健康教育积极调动起学生自身的教育资源。如何发挥学生的主体精神,创设、营造良好的教育环境,激发学生的学习兴趣和自我完善的动机,提高学生的自我调节和自我教育能力呢?随着信息技术教育的不断发展,信息技术教育教学内容已经从传授
绍兴某工程采用钢桁架弦支穹项组合网壳结构,最大跨度达228 m.根据工程特点进行了施工方案设计,选择采用吊装机具、施工顺序、胎架计算等,并对该施工方法进行可行性验算.经验