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现代科学技术的发展使得人们之间的交流越来越密切,语言表达已经成为每个人必须具备的能力。通常来讲,在幼儿时期孩子的学习能力较强,对周围的事物充满好奇心,学习语言的能力也较快,该阶段的学习对于今后孩子交流沟通具有至关重要的作用。然而,当前幼儿教学中并没有重视对中班幼儿的语言教学,因此,本文重点围绕中班幼儿教学的现状进行分析,并提出相应的建议和参考。