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从高职院校人才培养目标出发,探讨了高职数学教学如何逐渐由理论教学向应用型教学转变。依据开展数学建模的实践经验,介绍了开展数学建模的作用及意义。基于数学建模的思想,在高职数学教学中引入建模内容,探索应用数学知识解决实际问题、服务专业的途径,以培养学生的实践能力和创新意识,促进高职数学教学改革。
以数学建模促进高职数学教学改革的探索
【摘 要】
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从高职院校人才培养目标出发,探讨了高职数学教学如何逐渐由理论教学向应用型教学转变。依据开展数学建模的实践经验,介绍了开展数学建模的作用及意义。基于数学建模的思想,
【机 构】
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盘锦职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2017年12期
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