【摘 要】
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随着新课改的不断推进,历史课的教学也对广大的老师提出了更高的要求,如何在历史课堂上提高学生的学习兴趣,同时又能扩展一些课外知识,以激发学生对历史课的热爱,是广大教师
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随着新课改的不断推进,历史课的教学也对广大的老师提出了更高的要求,如何在历史课堂上提高学生的学习兴趣,同时又能扩展一些课外知识,以激发学生对历史课的热爱,是广大教师的目标,而历史微故事的运用,则在一定程度上为老师提供了新的思路,同时也让学生从另一个角度去接受历史和回顾历史.本文分析了历史微故事在初中历史教学中的运用,通过微故事,使学生感受国内外历史长河的发展和兴衰,从而提高学生对历史的学习兴趣.
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