珍惜幸福,感悟生活

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:June_misu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 拥有不同世界观、人生观、价值观的人,对“幸福”一词的理解有着天壤之别。本文通过赏析作家毕淑敏《提醒幸福》一文,忠告人们领悟作家的提醒,要学会调整好心态,在对平凡生活的深邃体验中去感悟幸福。
  关键词: 《提醒幸福》 幸福珍惜 享受
  
  作家毕淑敏以其独特的视角呼吁人们应当普遍关注往往容易忽略的话题——幸福。《提醒幸福》话语中肯,语重心长,每读一遍都如沐春风、如浴春雨,一种新的感悟便油然而生。的确,人生在世不过几十年,我们何不好好地珍惜每一天、每一年?正像作者提醒的那样:“我们要提高对于幸福的警惕,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟。”
  散文开篇便从日常人们经常“提醒”的内容谈起。文章没有深奥的大道理,但绝非没有说理性,寓说理于平凡的事例之中,读来亲切、真实。作家真正走进了平民生活之中,以其人文关怀的深邃体验,举出种种事例:“天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友,爸爸就说,小心他是个骗子。你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关心着你的人一起说,别骄傲!”“我们已经习惯了在提醒中过日子。”“我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。”作者在一番感慨之后,发出呼吁:“请从此注意幸福!”
  作者的呼吁难能可贵,因为时下拥有不同世界观、人生观、价值观的人,对“幸福”一词的理解有天壤之别,一些人幸福观严重扭曲:有的人把当官当作幸福,为了升迁,不择手段;有的人把捞钱当作幸福,竭力捞取不义之财,贪得无厌、欲壑难填;有的人把吃喝玩乐当作幸福,为了满足感官的享受,整日灯红酒绿、醉生梦死、夜夜笙歌;有的人把出名当作幸福,为了自己那可怜的虚荣心,弄虚作假、无耻炒作,以此作为步入上流社会的唯一阶梯。相比之下,我非常欣赏作者的观点:“幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步,它只是你心灵的感觉。”平民百姓、粗茶淡饭也别有味道,因为平淡、安稳且又充实的生活就是幸福。常日里,更多的是平凡的人、平凡的事。也就是这平凡之中,正孕育着幸福。“幸福绝大多数是朴素的。”“幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在黯淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。”
  幸福是什么,是淡泊的心灵与平静的生活所共同酿造的甘露浇灌出来的花朵,只要你懂得幸福的真谛,把日子过得简单、充实,你的生活中就有可能增添更多的温馨色彩,你才能有更多的幸福感,幸福之花就会常开不败,这就是所谓的知足常乐。因为一次同学聚会,我回到故乡看望家住农村的老同学:极普通的农家小院,低矮陈旧的平房,简陋的室内摆设,然而给我印象最深的是,一进门就看见成袋的粮食堆满了大半个灶间,等待时机,渴望卖上个好价钱。他们没有城里人那豪华的楼舍和高档的家电,却保有本色的淳朴与善良。看得出,他们家的生活也是过得有滋有味,平平常常的小日子也很幸福。此情此景给了我很大的震撼,猛然间我感到自己真的很幸福,而这种幸福感正是在对生活的真实感悟中得来的,也因此会常驻心间。看来,追求幸福的时候,特别是当幸福即将来临的时刻,我们更需要提醒自己——幸福应该在平凡的生活中去体验,应在追求有价值的人生中去获得,更应该在辛勤的劳动中去创造。
  其实,人类又何尝不把追求与奋斗看成是一种幸福呢?陈然的那首《我的“自白”书》:“哪怕胸口对着带血的刺刀……高唱凯歌埋葬蒋家王朝!”这是一种改天换地拼搏奋斗的幸福;“刑场上的婚礼”,一对忠贞的伴侣,手挽手、肩并肩,大义凛然地走向刑场,这是一种追求理想而献身极其悲壮的幸福;“人民的好公安局长”任长霞,为了一方百姓安居乐业,不顾完全尽到一个女儿、一个妻子、一位母亲的责任,却把全部身心投入到工作中去,努力造福一方平安,从中体验恪尽职守这一神圣而伟大的幸福。
  毕淑敏曾说:我们每个人在生活中都身负多重角色,所要经历的坎坷和苦难也许多不胜数,虽然我们无法预知我们将要面临的苦难,却可以预知面对苦难的态度。人生是一个大舞台,要想在这个舞台上扮演好自己的角色,就要时刻提醒幸福。作为教师,就要担当起“教书育人”的角色,把上好每一节课看作是最神圣的幸福;作为晚辈,就应尽其孝道,在其中体验享受父母之爱的幸福;作为母亲,更要演好自己的角色,时刻关照儿女的冷暖和事业的进程,让儿女们在浓浓的母爱氛围中成长、成才、成功,让他们体验家的温馨。扬幸福之长,避苦难之短,“当春天到来的时候,我们要对自己说:这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意”。
  “幸福的时候,我们要对自己说:请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。那我们岂不是拥有了更多的幸福!”
  在讲授《提醒幸福》一课时,我首先让学生谈谈自己的幸福观。有的说,自己的家人和自己认识的朋友都快乐健康就是幸福;有的说,有一份理想的工作和一个温馨的家就是幸福;也有的说,吃喝玩乐就是幸福。总之,幸福对于不同的人可能有不同的答案,有正面的,也有负面的。由此看来,幸福真的需要提醒,尤其对于世界观、人生观、价值观尚未成熟的青年学生来说,更有提醒的必要。吃、喝仅仅是人类生存的基本需求,而绝不是最终目标,人活着不仅仅是为了吃好、喝好,而更应活得有意义、有价值。对于伟人、名人来说,为社会创造财富、更多地造福于人类是他们的幸福;对于平常人来说,也应活得充实,尽自己的责任,为社会贡献一份微薄之力。赫拉斯曾经说过:不认为自己是幸福的人,永远享受不到幸福。我们生活在和平年代,不受战乱之苦,我们理应珍惜生活,感受其幸福;我们能与自己所爱的人长相厮守、相濡以沫,共同分担家庭的责任,无疑更应珍惜这种幸福;如今的生活能够衣食无忧、安居乐业,能做自己喜欢做的事,更应很好地把握和享受这种幸福。所以,幸福无处不在,无时不有,只是看你是否注意,时刻提醒自己,千万不可身在福中不知福。
  文章最后一部分,提醒人们及时感受和享受幸福。海伦·凯勒曾告诫我们:当一扇幸福之门关上时,另一扇幸福之门会打开;但我们往往在那扇关闭的门前茫然呆立過久,以至看不见另一扇已向我们打开的门。让我们时刻提醒,随时发现那“另一扇已向我们打开的门”,那就是幸福之门,不要把自己拒之门外,要勇敢地走进它,那里有鲜花绿草,令你赏心悦目;那里有美妙动听的音乐,荡涤你的心灵;那里有甘甜的美酒,等待你去品味;那里有五彩的生活,任你尽情享受。放飞自己的心灵吧,时刻提醒幸福,时刻珍惜幸福,时刻享受幸福。一生中,我们可以没有更多的金钱,可以没有显赫的地位,但绝不可以没有幸福。幸福就在对平凡生活的深邃体验之中。
  
  参考文献:
  [1]毕淑敏.提醒幸福.中职教育国家规划教材《语文》(基础版)第一册.高教出版社,2005.6.2.
  [2]倪文锦主编.语文.教学参考书.高教出版社,2005.6.2.
其他文献
数学是初中阶段的一门重要学科,它的重要性不仅在于它与其它学科有着密切的联系,而且在于它在社会实践中有着广泛的应用,更重要的是数学学习能训练人的思维方法。所以绝大多数的学生都十分重视数学学习,投入了大量的时间和精力,然而并非所有的学生都成功了,到初中出现了分化越来越严重的现象,如何提高学生的数学成绩一直是数学教师努力追求的。其实关键在于使学生乐意参与学习,数学对于学生来说有吸引力,这个吸引力从何而来
摘 要: 本三院校英语专业学生有着独特的学习和心理特点,本文以宿迁学院英语专业学生为例,从对本专业的了解、学习策略、不同阶段的心理状态、学习中遇到的障碍、对待专四专八的态度就业前景等六个方面对本三院校英语专业学生学习状况与特点进行调查研究,从而全面系统地了解本三英语专业学生的学习特点,利于教学。  关键词: 本三英语专业 学习状况 调查与研究    一、引言  宿迁学院等本三学院的飞速发展衍生出一
摘 要: 新课程的教学理念倡导“创设情境、合作交流、体验活动”。在教学实践的过程中,本文作者发现学生的思维能力确实得到了进一步的发展,但与此同时也产生了一些值得注意的问题。本文作者以数学课堂的若干教学片段为例,谈谈自己的反思。  关键词: 数学课堂 思维 教学片段 反思    如今在新课程理念倡导下的课堂中,“创设情境、合作交流、体验活动”等做法使数学课堂异常“热闹”起来。但在“热闹”的背后,是否
一、案例背景  曾几何时,课题满天飞,学者型教师遍地走。一时之间,似乎凡学校必课题,凡课题必科研,凡科研必学者,而实际上却是:  学非所教,教非所学;研非所用,用非所研。——有专家如是说。  科研有什么用?每天上课、批作业都来不及,哪有时间搞科研?——有教师如是说。  其实不难发现,我们的教科研已经误入歧途。原本为了提升教师文化素养而进行的课题和科研,因为与教学的严重脱节,而成为教师的沉重负担。但
新一轮课程改革正处在探索期,在现实与理想之间,我们努力找寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。其中,简约、扎实、开放的课堂教学成了许多数学教师所追求的方向。我有幸聆听了区内一位名师执教的数学课——《分数的初步认识》。这堂课呈现出了高度凝练的简约,但简约并不等于简单。下面我就选取几个片断阐述简约背后的“不简单”。  一、导入新课,简单有效  本节课显示出了教师较高的课堂教学设计水平,尤其是导
摘要: 在日语中,表示“目的”的说法有很多,例如“ために、ように、には、に”等。本文从三个方面对“ために”和“ように”表示目的时的使用方法进行了比较分析,并加以总结。同时,在进行调查的同时,指出了这两个词的特殊使用方法。  关键词: ためにように比较    世界上任何一种语言都有自己的特色。例如,作为表意文字被我们所熟知并且每天都使用的汉字,与单纯表示读音的英语、德语等,首先在语言体系上就存在着差
摘 要: 本文首先分析了大学英语口语教学的现实意义和现状,在此基础上,以任务型教学法的理论为基础,提出了高校英语口语教学实施的对策。  关键词: 大学英语口语教学 现状 任务型教学 对策    一、大学英语口语教学的意义与现状    大学英语口语教学是顺应我国对外开放和社会发展及世界经济一体化的趋势,满足对复合型外语人才的需求,在大学阶段大力提高学生的口语表达能力,使学生打破传统的英语学习中“哑巴
摘 要: 在网络技术迅猛发展的今天,英语学习网站的开发和制作在培养大学生自主学习能力中显得尤为重要。本文以建构主义自主学习理论为依据,以培养学生个性化英语自主学习能力为目标,结合中国石油大学(华东)非英语专业大学生英语学习的特点、兴趣爱好及学习需求,探讨了“英语在线”网站的技术基础和内容设计,通过实际调查,设计并实现本网站的运行。这是对计算机辅助语言教学的一次实践,是一次颇具价值的探索,本网站的设
摘 要: 新课程改革以后数学的重要性更加凸显出来,对文科班的学生而言数学显得尤其重要。文科班的学生进入高三复习后,出现了诸多问题。而高考命题更加突出对基础知识、基本技能的考查,这样既注意全面,又突出重点,同时注重知识内在联系和中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查。因此本文作者认为教师应从鼓励、树立信心入手,通过对教材、考纲的完全解读,立足规范、减少失分的方式帮助学生获得复习的成功。  关键词: 高
新学期伊始,学校就进入了一个新的学年,一批新教师走上工作岗位,一拨新学生升入初三年级。这时,对教师来说,最重要的是第一节课,而对学生来说,最盼望的也是第一节课。那么教师如何上好第一节课呢?我认为,对于初中化学的第一节课,教师要做到以下几点:    一、重视开场白——为自己设计一个精彩的亮相    师生见面,第一印象非常重要,“好的开始就是成功的一半”,所以教师对于自己的亮相一定要精心设计,力图给学