风物与心情:追忆,或手握方向盘的诗人——透视聂广友的诗歌

来源 :广西师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenghuocc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
聂广友的怀乡诗更多是一种文化怀乡,蕴含着母亲—生命与父亲—伦理两种力量的冲突,并同时具有追忆的品质;而他的城市诗吸取了古典"赋"的特点,在改变当代城市诗既有面貌的同时,也让他成为城市的颂祷者;聂广友的诗歌也许可以表明,古典精神虽然可以开启一种耀眼的美学形式,但同时也意味着危险,实际上我们无法在现代性之外谈论古典性。
其他文献
2019年5月11日,由南宁师范大学马克思主义学院、广西马克思主义理论研究和建设工程南宁师范大学研究基地、《社会科学》杂志社、《学术论坛》杂志社、南宁师范大学学报编辑部
当下,博物馆作为我国一项重要的文化事业,在近些年政府的大力扶持下得到了突飞猛进的进展。然而就在这种大发展大繁荣的文化盛况背后也隐藏着一些问题,展馆陈列设计就是其中
语文教学应有知识、能力、智慧三个层次,形成智慧则是语文教学的最高层次。学习古人立身行事的方法,培养学生修身养德的意识,是语文教师训练学生思维,发展与提升学生思维能力
工艺制作的巧思、材质肌理的丰富、文化内涵的深厚,都汇聚着传统手工艺者的智慧、情感,并融汇了地域性民风民俗,其思想性、文化性是现代设计创新之源流。基于设计创新的视角,
本文列举了情境教学、动态教学、活动教学等课堂教学策略,力求创新诗词课堂教学模式,提高课堂教学效率。情景教学通过"入心""入情""入画""入声"等课堂导入方式,激发学生的学