布置英语作业要做到“三有”“三忌”

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初中阶段,教师在布置英语作业时要多一分考虑,少一分随意,多一分创意,少一分呆板。如果教师布置的作业具有多样性、针对性和灵活性,切实防止“多多益善”、“漫无边际”、“信手拈来”,就能起到事半功倍的效果,学生会在完成作业时有收获、有成效。
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摘 要: 新课标下的英语教学应“以人为本”,逐步培养学生的综合语言运用能力,有意识地培养学生的拓展性思维和创新能力,充分利用网络资源优势,灵活处理和利用教材中的文化因素,拓宽学生的文化视野,培养学生跨文化交际的意识和能力,建立公正合理、灵活多样的激励性评价机制,有效消除学生学习中的焦虑感和挫败感。  关键词: 新课标 英语教学 终身学习  自国家教育部实施《新课程标准》以来,在我国广大教育工作者中
近年来,人们对自动系统的研究和应用不仅在科学界和工业界有着越来越重要的意义,在军事领域也取得了重大进展。正如多年前人们预测的 In recent years, research and applic
摘 要: CDIO是近年来国际工程教育改革中的最新教育理念,它把教学看成四个阶段:构思、设计、实施、运作。本文将CDIO教学理念引入旅游英语教学,通过转变教学模式,更新课程资源,实施多元化的教学评估体系,提高学生的综合素质,满足学生的专业需求,以期促进复合型旅游专业人才的培养。  关键词: CDIO 旅游英语 教学模式  一、旅游英语教学目标与现状分析  据世界旅游组织预测,中国有望在2019年成
摘 要: 本文试论高职英语任务型教学的模式和应用,对任务型教学的定义、步骤和原则进行了介绍,以实例探讨了任务型教学在高职英语教学中的应用,并对任务型教学中所需注意的问题进行了讨论。  关键词: 高职英语 任务型教学 模式应用  一、任务型教学法简介  任务型教学是由20世纪80年代交际教学法领域和第二语言研究领域相结合产生的,“代表了真实语境下学习语言的现代语言教学理念”。任务型教学以具体的任务为
摘 要: 合理运用多媒体教学,不但能为学生提供地道的英语语音语调,而且能向学生展示声音、图像、文字组成的“三维立体空间”,不但能激发学习兴趣,而且能提高课堂教学时效。教师要改变过去的教师一言堂,大胆放手,让学生成为学习的主人,使学习过程成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓宽视野的过程。  关键词: 英语课堂 有效教学 激发兴趣  有效教学,是指在教学中
摘 要: 文章主要从课堂教学与情境、音乐之间的互动,从理论和实际两方面阐述如何让课堂教学充满活力,并从自己在课堂教学中的体会出发,详细论述了如何让英语课堂教学充满活力这一观点。  关键词: 英语课堂教学 情境教学 音乐  如何让学生表现自己的特长,发挥自己的长处,成为21世纪所需的创造型人才,是教育工作者的基本教学任务。为了使课堂活起来,我采用各种各样的教学方法,如演示法、直观法、游戏、唱歌、画画
摘 要: 随着全球一体化进程的不断推进加快,社会和教育领域对英语教学的关注度越来越高,可见,探索出一条高效的英语教学之路是大势所趋。阅读是学生在英语学习中必须掌握的一种能力,是教师开展英语教学活动的关键。阅读训练能使学生的词汇量得到丰富,语法知识得以巩固,阅读技巧得到加强,写作能力得到提高。鉴于此,作者就如何提高学生的阅读能力进行了探究。  关键词: 初中英语 阅读教学 教学方法  阅读是初中英语
摘 要: 随着中国经济的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,电脑进入平常家庭。由于互联网上的一些不良内容对青少年影响较大,最近几年青少年的犯罪率增长较为显著,因此,课堂教学与法制教育的渗透显得尤为必要。通过充分挖掘教材中的法制内容,加强对学生的法制教育,开展形式多样的活动,潜移默化中使学生树立正确的法制观念。  关键词: 英语课堂教学 课堂活动 法制教育 有机结合  随着电脑和网络的普及,学生可以通
摘 要: 在职高教学中,英语课是职高教学一个不可或缺的组成部分。然而,英语教学在职高教学中常常为难着老师与同学。只有激发了学生学习英语的热情,调动了他们学习的积极性,才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。看电影可以有效提高学生的听说读写能力,是比较受学生欢迎的一种方式。  关键词: 有效教学 情景教学 愉快教学  英语作为一门语言,其教学的根本目的在于运用,提高学生用该语言进行交流的能力。有效