【摘 要】
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语言教学主要围绕“教什么”和“怎么教”展开教学,汉语课堂教学属于语言教学的一种.本文以问卷调查方式,针对汉语国际教育专业学生关于汉语课堂教学的“教什么”和“怎么教
【机 构】
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浙江越秀外国语学院,中国语言文化学院
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语言教学主要围绕“教什么”和“怎么教”展开教学,汉语课堂教学属于语言教学的一种.本文以问卷调查方式,针对汉语国际教育专业学生关于汉语课堂教学的“教什么”和“怎么教”这两点进行讨论,以及教学过程可能出现的问题进行研究.事实上,对外汉语课堂教学的质量离不开切身实践,实践中吸收他人的教学经验,积累自己的教学技巧,形成开放而有活力的汉语教学课堂.
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