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[摘
诗情画意 形神俱美
【摘 要】
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[摘 要]文章深入探析了郭沫若《天上的街市》的语言美、音乐美、意境美、思想美，目的在于赏析这首诗歌的写作特色，让人可以更好地理解文本主旨，体会诗人的思想。 [关键词]郭沫若;《天上的街市》;写作特色;赏析 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）18-0012-02 《天上的街市》创作于1921年，收录于郭沫若诗集《星空》之中
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2020年6期
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[摘要]在中职汽修专业实践课程教学过程中，教师可以采用“任务驱动”教学法，明确教学目标和内容，精心设计教学任务，“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”展开教学，培养学生自主探究、合作、创新的意识和分析问题、解决问题的能力。 [关键词]中职；汽修；实践课程；“任务驱动” [中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]1674-6058（2020）06-0089-03 中等职业学校汽修专业实
“膏滋”的作用 体质虚弱和多病的老年人，在冬令吃“膏滋”补养身体，治疗疾病，对保健强身来说是十分有益的。冬令吃“膏滋”，是增加冬藏的措施之一，也就是增加精气的储备。冬令人的皮肤致密，汗孔常闭，出汗少，所以是进食补品的有利时机。而且春、夏、秋季，特别是炎热的夏季，人的皮肤松绥，汗孔开，出汗多，精气消耗很大。到了严寒的冬天，就易被外邪侵袭。此时吃补品“膏滋”以增强抵抗力，是很合宜的。 “膏滋”
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[摘 要]创新校本教研中的交流形式，对提升教研质量，提升教师专业素养必要且重要。郑州市第一〇二初级中学创新采用了“纸质文本呈现式”“现场发言交流式”“现代手段呈现式”“网络线上教研式”等校本教研的交流形式，有利于提高教师参与教研的积极性，促进教师的专业化发展。 [关键词]校本教研;交流形式;创新 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-605
[摘 要]STEAM教学模式注重培养学生的思维能力和动手能力，让学生像工程师、科学家那样思考。目前STEAM教学模式在初中信息技术课堂中的应用还不是很广泛。STEAM教学模式在初中信息技术课堂中的应用通常如下：创设真实而有意义的情境—确定围绕情境的核心任务—设计、实施和改进方案—成果交流展示。 [关键词]STEAM;初中;信息技术;创课;Scratch;趣味编程 [中图分类号] G633.6
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人每日吸入空气量：平均每人每日吸入空气15公斤左右，比所需的饮水和食物的重量还多。 洁净空气的化学组成：大抵氮占78.08％，氧20.95％，二氧化碳0.03％，氩0.93％，还有其他微量气体。 空气两大污染源：煤烟和汽车废气。煤烟是多数工业地区的严重污染问题。煤含灰分5～35％，硫0.7－5.5％，燃煤时产生大量烟尘和二氧化硫等有害物质。除工业锅炉外，家庭炉灶因燃烧不完全、量多，又少合理排气