四川成都市西郊金鱼村南宋砖室火葬墓

来源 :考古 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w624624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金鱼村位于成都市西郊抚琴居民住宅小区的北部。其东邻一环路,北以成灌公路、南以抚琴西路、西以金鱼街为界,面积约150万平方米(图一)。1992年在小区建设中发现一些墓葬。为了配合工程建设,10月至12月,成都市文物考古工作队进行了抢救性清理发掘,获得了大量的实物资料。其中尤以墓葬材料最为丰富,时代从战国、汉、三国、唐、五代到宋,形制有竖穴土坑墓和砖室墓两大类。这里将南宋砖室火葬墓的材料简报如下。 Goldfish Village is located in the western suburbs of Fuqin residential area north of the residential area. Its east is a ring road, north into Irrigation Road, south to Fuqin West Road, West to goldfish Street for the sector, an area of ​​about 1.5 million square meters (Figure 1). In 1992 found in the construction of some tombs. In order to tie in with the construction of the project, from October to December, the Chengdu Cultural Relics and Archeology Task Force conducted a salvage clean-up excavation and obtained a large amount of physical materials. In particular, the most abundant material in the tombs, the era from the Warring States, Han, Three Kingdoms, Tang, Five Dynasties to the Song Dynasty, the shape of a vertical hole pit tomb and brick tomb two categories. Here will be the bricks of the Southern Song Dynasty Crematorium material briefings are as follows.
其他文献
有件事儿让张培值同在想起来就惊得一身冷汗!  作为新疆伊宁县的一位普通牧民,他挠破头也没想明白,在过去的三个月里,自己居然每天搂着两只生猛的雪豹在睡觉!
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
动物是人类的朋友。温顺、可爱的小花猫,三瓣嘴的小灰兔,憨态可掬的大熊猫……几乎每种动物都有招人喜爱之处。动物给人们的生活带来乐趣,所以人类对动物有一种特殊的喜爱之
【本刊讯】2009年7月17日北京,全球信息基础架构解决方案的领导者EMC公司今天宣布,EMC中国研发中心正式升级为EMC中国卓越研发集团,形成下属存储技术研发基地、云计算研发基
山东省招远市工业企业面对国际金融危机冲击,不等不靠,积极调整产业结构,开拓新市场,开发新产品,增强市场竞争能力。市委市政府相继出台了19项政策措施,在税收、资金等方面帮
一、渴望被赏识是人类重要的情感需求每个学生都有被别人重视的需要,学生写作也是如此。教师不关注学生的写作过程,势必会有大部分学生对写作文兴味索然。一堂好的评讲课应以
语文教学肩负着利用优秀文化熏陶感染学生的重任,我们所使用的语文教材,每一篇目无不需要,需要学生进行创造性阅读和鉴赏。初中生鉴赏性阅读以及创造性阅读,都需要很多因素,
目的观察优质护理在手术室护理工作中的应用效果。方法将我院60例病人随机分为优质护理组与常规护理组,对两组患者的术前、术中、术后的护理方法进行记录,将两组患者的病情恢
在评讲化学试卷时,学生会存在不良的心理现象。一是骄傲自满心理,少数学生认为自己的成绩不错,评讲作用不大,听老师讲不如自己看。二是消极自卑心理,少数学生成绩考得差,心灰意冷,听课时注意力不集中。三是依赖懒惰心理,有些学生完全依赖老师讲,思维惰性,思路狭隘。这些不良心理对化学学习产生很大的阻碍作用,直接影响着评讲的效果,因此在试卷评讲时,教师要根据学生的心理因素,调整教学内容,变换教学形式,培养听课兴
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学”。笔者以为数学活动学习的实质就是教师创设活动平台,让学生爱上数学,通过亲身体验进而有所发现、有所领悟,甚至有所创造