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通专整合教育模式有其特定的内涵与实施途径，图书馆必须通过重组机构、改善机制、重视书目采访、调整馆藏内容与载体结构、加强馆际互借与资源共享、配合校园文化活动等措施来加强馆藏建设，为该模式的实现提供资源保障。
基于通专整合教育模式的高校图书馆馆藏建设
【摘 要】
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通专整合教育模式有其特定的内涵与实施途径，图书馆必须通过重组机构、改善机制、重视书目采访、调整馆藏内容与载体结构、加强馆际互借与资源共享、配合校园文化活动等措施来
【机 构】
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长沙学院图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2007年2期
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