日本短期大学课程设置的特点及其启示——以实践女子短期大学为例

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日本短期大学是日本高等职业教育体系的重要组成部分。以日本实践女子短期大学为例,根据其课程设置的安排,分析总结短期大学课程设置有针对性,并趋于多样化;内容具有实用性,适应社会需求;重视学生全面发展和人格培养的特点。最后,在此基础上提出对我国高等职业教育课程改革的四条建议建议,即广开门路,鼓励地方自主办学,提高课程设置的针对性;课程设置以市场供求为取向,建立科学预测教育机构;专业课程选择以企业需求为导向,实施订单式培养;课程设置注重素质教育,培养学生全面发展。
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