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分析本科院校毕业设计过程中存在的共性问题,结合毕业设计指导工作中的具体情况,从选题来源、开题要求和指导过程三个方面,对培养学生创新能力、提高毕业设计质量进行了教学改革探索.
基于培养创新能力的本科毕业设计教学改革
【摘 要】
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分析本科院校毕业设计过程中存在的共性问题,结合毕业设计指导工作中的具体情况,从选题来源、开题要求和指导过程三个方面,对培养学生创新能力、提高毕业设计质量进行了教学
【机 构】
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重庆科技学院电气与信息工程学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年17期
【基金项目】
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重庆科技学院教育教学改革研究项目“大学生参与本科教学管理工作探究”(201004)
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