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道德与法治课程作为一门培养学生道德品质与法治理念的学科,离不开教学实践。研学旅行是一个很好的实践场域。本文通过道德与法治课程与"中国船政文化"研学实践教育活动的整合设计,从"课程开发""教育实践""素养提升"等方面,阐述了学校将研学旅行与道德与法治课程有机融合,促进学生道德与法治观念,以及核心素养发展的初步探索。