【摘 要】
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本文深入分析了辅导员职业价值观的内涵,在分析辅导员的价值观的基础上,研究其内涵及意义,以帮助辅导员树立正确的职业价值观,从而提高工作绩效,有利于高校辅导员教师队伍的稳定和
【基金项目】
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本文系2012年辽宁省社会科学规划基金课题《高校辅导员职业价值观与工作绩效关系的实证研究》(L12DZZ045)的阶段性成果.
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本文深入分析了辅导员职业价值观的内涵,在分析辅导员的价值观的基础上,研究其内涵及意义,以帮助辅导员树立正确的职业价值观,从而提高工作绩效,有利于高校辅导员教师队伍的稳定和发展。
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