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学习数学的过程,也就是数学思维的过程,小学生处于能力素养发展初始阶段,需要切实做好小学生能动思维素养培养的基础性工作,本文作者从几个方面对小学生数学能动思维素养培养策略的运用作了浅显的阐述.
让自主思维之花在探究教学中绽放
【摘 要】
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学习数学的过程,也就是数学思维的过程,小学生处于能力素养发展初始阶段,需要切实做好小学生能动思维素养培养的基础性工作,本文作者从几个方面对小学生数学能动思维素养培养
【机 构】
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四川省威远县严陵镇河东街小学 四川 内江 642450
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年21期
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