论文部分内容阅读
增加学科实践活动有利于培养学生的学科核心素养,本文以大连市研训活动为例,提出开展生物学科研训活动的建议,并为一线教师提供教学建议,供大家借鉴。
基于核心素养开展生物学科实践活动的探索
【摘 要】
：
增加学科实践活动有利于培养学生的学科核心素养,本文以大连市研训活动为例,提出开展生物学科研训活动的建议,并为一线教师提供教学建议,供大家借鉴。
【机 构】
：
大连教育学院初中研训中心
【出 处】
：
大连教育学院学报
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
【摘要】随着新课程改革的不断深入，传统的教学方式发生了巨大的变革，从传统的基础知识技能学习逐渐转变为以基础知识学习为主线，培养学生科学的学习方法，塑造学生的情感态度价值观，将核心素养和学科教学深度融合，在三维目标中以学生为中心，发展学生的核心素养。教师需要在初中英语教学中进行深层次的变革教学，提升英语教学的质量和成效。 【关键词】新课改;初中英语;教学问题;教学策略 一、引言 在英语教学中，
<正>明确使命,狠抓队伍建设基础严格管理,规范队伍建设运行机制综合施策,开创队伍建设新局面工作中,天津共青团深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精
<正>曾任中共中央统战部副部长的童小鹏,出生于1914年9月20日,今年是他诞辰100周年。他的一生,经历丰富,特别是跟随在周恩来左右20余年,使他个人的经历,与许多重大事件紧密地
生命教育是教育的起点,亦是教育的最终目标与归宿。生命教育观包括心怀敬畏,呵护自然生命;心灵成长,滋养精神生命;价值追求,实现社会生命三个维度。道德与法治学科教师在课堂
一、引言 数学是与人们生活联系非常密切的一门学科，它是人类对事物的抽象结构与模式进行描述的一种手段。在人类历史的发展中，数学有着非常重要的作用，尤其是对于信息化社会来说，数学是学习和研究现代科学技术的必要手段。从小学阶段开始，数学就一直是学习中的重点，它陪伴了学生整个求学生涯，同时也是一门有一定难度的学科。对于小学生来说，这个阶段的数学学习大多是一种启蒙，是打开数学大门的钥匙，对于后续的学习有着
目的：观察舒血宁注射液佐治冠心病心绞痛的疗效。方法：将240例冠心病心绞痛患者随机分成2组,每组120例,2组均给予冠心病心绞痛规范治疗,治疗组在此基础上加用舒血宁注射液25 mL
绝缘子产品的可靠性（续三）丘志贤（西安电瓷研究所西安７１００７７）（上接《电瓷避雷器》１９９５年第３期第３７页）３．２．４设计的裕度３．２．４．１应力和强度当应力超过强度时就会发生失效。可靠性技术中的“应力（ｓｔｒｅｓｓ）”是指对产品功能