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本文就新课标提出的"高中英语课程应着重提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力"的课程目标,在英语写作教学中进行了"以读促写"的实践,并对其现实意义和出现的问题进行了总结和反思。
新课标下阅读与写作整合课探究——英语写作教学中“以读促写”实践与反思
【摘 要】
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本文就新课标提出的"高中英语课程应着重提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力"的课程目标,在英语写作教学中进行了"以读促
【机 构】
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四川绵阳中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年27期
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