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将提问教学法应该运用到小学数学教育工中,以提升教学的整体效果。本文对提问教学法在实际实施过程中所存在的问题进行分析,同时提供了相应的优化教学措施,从而实现小学数学教学质量和水平的提高。进而帮助学生提高数学素养。
小学数学教师课堂提问有效性探索
【摘 要】
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将提问教学法应该运用到小学数学教育工中,以提升教学的整体效果。本文对提问教学法在实际实施过程中所存在的问题进行分析,同时提供了相应的优化教学措施,从而实现小学数学
【机 构】
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江苏省宿迁市南京师范大学附属中学宿迁分校
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2021年1期
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