如何在小学英语教学中渗透视觉词

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《英语课程标准》中针对小学低年段的学生提出的一级目标要求学生能在图片的帮助下,读懂简单的小故事。二级目标提出要求学生能借助图片,读懂简单的故事或小短文的同时,养成按意群阅读的习惯。从目标描述来看,教师在平时的教学中要注重对小学生阅读能力的培养。而视觉词就是英语阅读启蒙的“助推器”。一、了解视觉词顾名思义,视觉词(Sight words)是学生无需解码,一看见就能读出来的单词,也叫高频词。英语启蒙读物 The primary goal of the English Curriculum Standard for students in the lower primary school years requires students to read simple, anecdotal stories with the help of pictures. The secondary objective is to ask students to develop the habit of readying groups of people with the aid of pictures, reading simple stories or short essays. From the target description, teachers should pay attention to the training of primary school students’ reading ability in normal teaching. The visual word is English reading Enlightenment “Booster ”. First, understand the visual words As the name suggests, visual words (Sight words) is a word that students can read without seeing the word, also known as high-frequency words. English Enlightenment
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