高校双语教学学生焦虑与缓解对策

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高校双语教学实施过程中,学生焦虑会对推进双语教学起阻碍作用。认识双语教学中的学生焦虑,认真分析学生焦虑对双语教学的影响,探询其产生的原因,积极采取应对措施缓解学生焦虑,有助于快速高效地推进高校双语教学进程。 In the process of implementing bilingual education in colleges and universities, student anxiety can impede the promotion of bilingual teaching. Recognizing students ’anxiety in bilingual teaching, carefully analyzing the influence of students’ anxiety on bilingual teaching, probing into its causes, and taking active measures to ease the anxiety of students, are helpful to promote the bilingual teaching in colleges and universities rapidly and efficiently.
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