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英语教学,容易流于枯燥、乏味.提高教学质量和学习效率的一条重要途径,就是让学生快乐学习.这样,才能事半功倍,取得良好的教学效果.笔者在教学过程中,始终奉行快乐教学法,促进学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识,提高了学习能力.
小学英语怎样实施快乐教学
【摘 要】
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摘要：英语教学，容易流于枯燥、乏味。提高教学质量和学习效率的一条重要途径，就是让学生快乐学习。这样，才能事半功倍，取得良好的教学效果。笔者在教学过程中，始终奉行快乐教学法，促进学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识，提高了学习能力。 关键词：小学英语 快乐教学 一、快乐教学的理论基础 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“情绪的力量往往构成教学过程中最微妙最有意义的因素”。美国
【机 构】
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河北省广平县十里铺中心校
【出 处】
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中华少年·研究青少年教育
【发表日期】
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2013年10期
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