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依据新建地方本科院校的定位和高校教师学术素养的内涵，在新建地方本科院校教师专业职责中，教学、科研和服务社会是辩证统一、相辅相成、相互促进的。教学是中心，服务社会是重要内容，科学研究是根基与支撑。新建地方本科院校教师应以教学学术和应用研究为主要科研方向，不断提升自身学术素养，以科研促教学、促服务地方。