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一、中等职业学校学生的心理现状（一）自卑感较强，自认为已被主流教育遗忘近年来，中职学校的社会地位日渐低下，中考分数垫底甚至是连中考都未参加的分流生成为现阶段中职学校的生源主体。据统计，目前有2／3的新生未达到普通高中的录取分数线，
正确把握学生心理 提高英语教学效果
【摘 要】
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一、中等职业学校学生的心理现状（一）自卑感较强，自认为已被主流教育遗忘近年来，中职学校的社会地位日渐低下，中考分数垫底甚至是连中考都未参加的分流生成为现阶段中职学校的生源
【机 构】
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国土资源部张家口高级技工学校
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2011年09X期
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