论文部分内容阅读
实验技术队伍是高校人才培养和科技创新的一支重要力量,提高实验技术队伍岗位胜任力,是顺应“双一流”建设、落实“立德树人”根本任务和促进高校协调发展的时代要求。针对目前实验技术队伍发展规划不到位、职责定位不科学、体制机制不健全、职业发展动力不足等制约岗位胜任力提升的短板问题,通过加强顶层设计、明确职责任务、理顺分类职务评聘标准、强化职业发展培养培训、建立考核激励政策等,建立起一支与学校发展规模、层次和目标相匹配的实验技术队伍,在教学科研中发挥了重要的作用。