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针对教材编写的烙饼问题存在的所答非所问、脱离实际且不科学、违背常识及不是最优方案等几方面问题,给出了六种既实用且更优化的烙饼方案,并论证了它们在生活中的实际应用。
关于“烙饼问题”教材编写和教学的研究(一)——编写存在的问题及更优化的烙饼方案
【摘 要】
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针对教材编写的烙饼问题存在的所答非所问、脱离实际且不科学、违背常识及不是最优方案等几方面问题,给出了六种既实用且更优化的烙饼方案,并论证了它们在生活中的实际应用。
【机 构】
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山东滨州学院理学院
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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滨州市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“小学数学‘综合与实践’领域教材编写与优化研究——以人教版第二学段数学教材为例”(BJK13520-109)成果之一。
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