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生产实习是工科类高职院校培养高技能型人才的重要手段,校企合作一直是培养高职院校技能型人才的重要载体,但在现有的生产制造实习机制在实际操作过程中,由于各种原因未能达到预期的效果,本文对生产制造技术型人才培养地现状以及影响实习机制运行的因素进行分析,并从高职院校双创教育的视角提出了实习体制机制实现生产制造对接就业的优化策略.