接纳也是一种教育艺术

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所谓接纳,是指在教育教学过程中,教育者根据受教育者在言语和行为中表现出来的独立性举止而给予的承认和接受。它绝不等同于赞成。而是对受教育者的宽容和尊重、认可和真诚。这种接纳既是缩短教育者与被教育者心理距离的必要手段,也是教育者的严格要求得以贯彻的良好基础。它是教师,尤其是班主任老师对学生进行成功教育所应掌握的一种教育艺术。班主任在实际工作中运用接纳这一教育艺术,须具体注意以下几点:
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