数学课外活动的内容和形式

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有的人认为开展数学课外活动会加重学生的课业负担,其实,课外活动是学生自愿参加的,是他们发现其魅力后受到巨大的吸引主动而为的,这里无强迫的成份。杨启亮教授认为。课业负担来自于心理。学生心里喜欢,哪怕花更多的时间和精力,也不会加重负担。事实上,不少学生在数学课外活动中养成了独立思考、专心致志、锲而不舍的优良学习品质。
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