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近几年,国内的创客教育发展颇为迅速,与此同时,师资短缺的问题逐渐暴露。为何会出现这种问题?创客教师该如何培养?带着这些疑问,本刊记者采访了北京师范大学教育技术学院副院长傅骞。做好创客教师的关键是'情怀+技术'记者:学校在开展创客教育时,常遇到师资不足的问题,且创客教育对于教师综合能力的要求非常高。在目前的情况下,您认为该如何培养创客教师?