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学校恐怖症指儿童由于心理因素而对学校过分恐惧,拒绝上学,但无其他违纪行为。在上学前和上学时,表现为心慌、头痛、腹痛、呕吐、尿频等症状。在家休息时和节假日,上述症状消失。
多动症是最常见的儿童心理疾病。这类孩子智力一般正常,但存在有与实际年龄不相符合的注意力不集中,活动过多、冲动、任性、自控能力差的特征,以致影响学习。 抽动症指局限于身体某一部位的一组肌肉或二组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、吸鼻、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等。
学习不能症指一类在学习能力上有一种或几种不足的特殊儿童,在听、读、讲、写、算等方面的能力比同年龄的儿童低下。一般智力正常,虽也用功,但成绩不好,常留级。 考试综合征指在考试前或考试时,出现较为严重的紧张恐惧,如面色潮红、全身出汗、两手发抖、心悸胸闷、头晕脑涨、注意力涣散、思维迟钝,使原来熟记的内容,一时无法“回忆”,导致考试失败。 神经性厌食指一种以厌食、消瘦、虚弱为特点的心理疾病。往往与平时爱打扮、追求苗条、盲目节食的不正常做法有关。
神经性尿频指每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次,每次排尿量很少,有时仅几滴。睡着以后尿频消失,睡眠前、吃饭时、上课时尿频加重。 儿童恐怖症指对一种特定的情景、事物产生强烈的恐惧或紧张。虽经劝慰,但不能消除,虽知不必要,但在相同的情况下,又要反复出现,难以控制。 儿童强迫症指一种明知不必要,但又无法摆脱、反复呈现的行为或观念,常伴焦虑和恐惧。
口吃指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃儿童在5岁前发病,也最易在幼儿期纠正。 儿童癔症这类儿童大多具有自我为中心、富于幻想、易受暗示、情感不稳、易走极端的性格特点。常常在自尊心受挫,人格受辱,家庭不和,同学争吵的刺激下发病。多数表现为情感爆发,如躺地打滚、哭闹不止、四肢舞动。少数表现为癔症性失明、失聪或偏瘫。
多动症是最常见的儿童心理疾病。这类孩子智力一般正常,但存在有与实际年龄不相符合的注意力不集中,活动过多、冲动、任性、自控能力差的特征,以致影响学习。 抽动症指局限于身体某一部位的一组肌肉或二组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、吸鼻、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等。
学习不能症指一类在学习能力上有一种或几种不足的特殊儿童,在听、读、讲、写、算等方面的能力比同年龄的儿童低下。一般智力正常,虽也用功,但成绩不好,常留级。 考试综合征指在考试前或考试时,出现较为严重的紧张恐惧,如面色潮红、全身出汗、两手发抖、心悸胸闷、头晕脑涨、注意力涣散、思维迟钝,使原来熟记的内容,一时无法“回忆”,导致考试失败。 神经性厌食指一种以厌食、消瘦、虚弱为特点的心理疾病。往往与平时爱打扮、追求苗条、盲目节食的不正常做法有关。
神经性尿频指每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次,每次排尿量很少,有时仅几滴。睡着以后尿频消失,睡眠前、吃饭时、上课时尿频加重。 儿童恐怖症指对一种特定的情景、事物产生强烈的恐惧或紧张。虽经劝慰,但不能消除,虽知不必要,但在相同的情况下,又要反复出现,难以控制。 儿童强迫症指一种明知不必要,但又无法摆脱、反复呈现的行为或观念,常伴焦虑和恐惧。
口吃指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃儿童在5岁前发病,也最易在幼儿期纠正。 儿童癔症这类儿童大多具有自我为中心、富于幻想、易受暗示、情感不稳、易走极端的性格特点。常常在自尊心受挫,人格受辱,家庭不和,同学争吵的刺激下发病。多数表现为情感爆发,如躺地打滚、哭闹不止、四肢舞动。少数表现为癔症性失明、失聪或偏瘫。