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后现代主义是20世纪50年代出现于西方发达国家的一种泛文化思潮。自20世纪90年代起,后现代主义思潮开始浸入比较教育领域,它以非理性、非中心、交往性、多元化、批判性等特点深刻影响着比较教育研究。
从后现代主义视角思考比较教育
【摘 要】
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后现代主义是20世纪50年代出现于西方发达国家的一种泛文化思潮。自20世纪90年代起,后现代主义思潮开始浸入比较教育领域,它以非理性、非中心、交往性、多元化、批判性等特点
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2018年2期
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