【摘 要】
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2015年5月,上海市继“高中体育专项化”改革之后,启动了“小学体育兴趣化,初中体育多样化”的学校体育课程改革.一时之间,“小学体育兴趣化”研究的内涵和价值成为热点话题.
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2015年5月,上海市继“高中体育专项化”改革之后,启动了“小学体育兴趣化,初中体育多样化”的学校体育课程改革.一时之间,“小学体育兴趣化”研究的内涵和价值成为热点话题.华东师范大学附属紫竹小学作为上海市闵行区的两所试点学校之一,在区教育局、教育学院和体育局的大力支持下,不断深化体育改革的自觉性,积极探索与创新,将“小学体育兴趣化”项目的实践纳入学校第二个发展规划中,围绕“‘兴趣化’激发昂扬的体育精神”这一核心,努力培育“真精神,善运动的紫竹美少年”.
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