信息时代临床工程技术人员的知识更新与提高研究

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目的:探讨信息时代临床工程技术人员的知识更新与提高方法.方法:选取2019年1月-2019年12月在我院就职的64名临床工程技术人员为研究对象.通过对临床工程技术人员存在的问题进行有效分析从而采取针对性的纠正方法.比较管理实施前后理论知识与技能操作评分.结果:实施后临床工程技术人员的理论知识与技能操作评分均高于实施前(P<0.05).结论:通过对临床工程技术人员目前存在的问题进行有效分析,进而采取针对性的实施方法,有助于提升其理论知识与技能操作水平,自身综合素质得到显著提高,有助于促进医疗技术水平的提升与发展.
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