论文部分内容阅读
《浙江省小学生日常行为规范(试行)》针对学生行为养成的日常生活情境,对新时代的学生提出了"与时俱进"的要求。"道德与法治"课堂是落实"行规教育"的重要途径之一,具体而言,可以从习惯养成、内化于心、强化于行三方面入手,使学生将行为规范更有序、自觉、有效地践行。
借力“道德与法治”课堂，有效落实“行规教育”
【摘 要】
：
《浙江省小学生日常行为规范(试行)》针对学生行为养成的日常生活情境,对新时代的学生提出了"与时俱进"的要求。"道德与法治"课堂是落实"行规教育"的重要途径之一,具体而言,
【机 构】
：
上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校
【出 处】
：
教学月刊：小学版（综合）
【发表日期】
：
2018年06期
其他文献
阐述了能源与建筑的一体化设计及应用,并通过实践,指出将太阳能发电与建筑材料相结合,使未来的大型建筑实现电力自给甚至将电能输出是未来建筑的发展趋势。
依据尾矿库工程地质和水文地质条件，结合尾矿坝渗透变形的状况，在研究尾矿库以往运行资料的基础上，对尾矿坝渗漏原因进行分析并提出了治理措施。采取坝体内坡设置反滤层，外坡堆石
【摘 要】在教学实践中发现，当下道德与法治的课堂活动中普遍存在浅层学习的问题。教师应当积极探索基于深度学习的道德与法治活动设计，关注活动的生本性、生活性、探究性、发展性等特征，灵活运用实践体验、对话生活、情境辩论、项目学习等多种策略，让道德与法治课为学生的全面发展和终身发展奠基。 【关键词】深度学习;道德与法治;活动设计 活动是道德与法治课程的主要呈现形态。但在实践研究中发现，当下道德与法治的
目的观察通心络胶囊治疗冠心病心绞痛的疗效及副作用.方法采用随机分组,治疗组83例给予通心络胶囊3粒,3次/d;对照组82例给予消心痛10 mg,3次/d.结果治疗组临床疗效及心电图改
通过对铝电解厂的用电特点进行分析，提出采用660 V替代380 V低压配电方式，并分析了其优越性及需要注意的问题，指出采用这样的配电方式具有良好的经济性。