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随着我国教育体制的改革，以人为本的教育观越来越重要，这就要求教师转变传统的教学观念。在语文阅读教学中，教师要“少教”，将主动权交给学生，让学生在阅读中增加感悟与体验，更好的学习、生活。
初中语文阅读教学中“少教多学”模式的运用策略
【摘 要】
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随着我国教育体制的改革，以人为本的教育观越来越重要，这就要求教师转变传统的教学观念。在语文阅读教学中，教师要“少教”，将主动权交给学生，让学生在阅读中增加感悟与体验，更好的
【机 构】
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西藏林芝市米林县中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年9期
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