【摘 要】
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本文主要以如何在牧区小学六年级语文教学中搭建阅读写作平台为重点进行阐述,结合当下牧区小学语文教学现状为依据,从激发阅读兴趣,引导读中悟写、读与说结合,写作促进阅读、
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本文主要以如何在牧区小学六年级语文教学中搭建阅读写作平台为重点进行阐述,结合当下牧区小学语文教学现状为依据,从激发阅读兴趣,引导读中悟写、读与说结合,写作促进阅读、优化教学环节,提高学生阅读与写作技能三个方面进行深入说明并探讨,进一步搭建出完善的牧区小学六年级语文阅读与写作教学平台,提高教学效果,旨意在为相关研究提供参考资料.
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