【摘 要】
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在"以就业为导向"的职业教育实践中,高职院校是改革发展的最前沿,对职业教育改革发展的成败起着决定性作用。但是,不少高职院校把人才培养工作的重点放到学生专业技能的培养
【基金项目】
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山东商业职业技术学院2018年度立项课题“高职院校大学生职业道德教育现状及对策研究”(2018A302),中国职业技术教育学会2019-2020年度职业教育教学改革课题“高职院校学生职业道德教育路径探索研究”(1910459)
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在"以就业为导向"的职业教育实践中,高职院校是改革发展的最前沿,对职业教育改革发展的成败起着决定性作用。但是,不少高职院校把人才培养工作的重点放到学生专业技能的培养上,而忽视了学生适应经济发展和岗位需求所应具备职业素养的培养教育,这也偏离了"以就业为导向"的职业教育的发展方向,有悖于"为生产、建设、管理、服务第一线培养高素质技能人才"职业教育的育人宗旨。在借鉴国内外学生职业素养培养的理论与实践成果的基础上,从基本概念入手,探讨了高职学生职业素养培
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