【摘 要】
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《小学语文课程标准》指出:小学阅读教学,要培养学生“能正确、流利、有感情地朗读课文”。可见,“有感情地朗读”在九年义务教育阶段的阅读教学中有着举足轻重的作用。“有
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《小学语文课程标准》指出:小学阅读教学,要培养学生“能正确、流利、有感情地朗读课文”。可见,“有感情地朗读”在九年义务教育阶段的阅读教学中有着举足轻重的作用。“有感情地朗读”能帮助学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验,更能丰富学生的情感,陶冶学生的情操。苏教版语文教
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