【摘 要】
：
一位哲人说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’的暖阳。”的确，在二十多年的教育生涯中，在几千个默默耕耘的日子里，我深深地体会到
论文部分内容阅读
一位哲人说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’的暖阳。”的确，在二十多年的教育生涯中，在几千个默默耕耘的日子里，我深深地体会到：教师的职业就是付出爱的职业，教育事业就是爱的事业。爱与教育，犹如池塘与水，没有水的池塘不能称之为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。教育是一种温暖的爱抚，没有爱就没有教育!
其他文献
语文素质的内涵十分丰富，其最突出的表现在培养学生掌握和运用祖国的语言文字上。小学中高年级的语文阅读教学中，“读”是灵魂、是主线、是根本。只有抓住“读”这根弦，才能返璞归真，实现语文教学的“简约、高效”。 一、初读课文，感知语言 初读课文是语文教学的重要一环。学生通过初读，可以初步感知课文内容，弄清一些问题，发现自己读不好、读不懂的地方，从而进入一种明确探索目标的准备状态。通过初读，学生可以获得
无论从时间还是数量上观察,95％以上的学生学习数学的时间都是在常态课中,常态课是学生所有数学课中的主体.本文认为我们要切实上好每一天的数学常态课,使数学课堂真正成为高效
识字是小学生进入小学学习语文,逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件,也是学生一项十分重要的语文基本功训练。在小学阶段识字教学任务较重,尤其是小学低年级。这阶段识
近年来,从事语文教育工作的人都比较热衷于语感和语感能力培养问题研究,并达成了共识,那就是:培养和发展语感能力十分重要。《语文课程标准》在核心理念“全面提高学生的语文素养”阐述中要求“培养语感”,在总目标中又提出使学生“有较丰富的积累,形成良好的语感”,导向也很明确。 一、关于语感的论说 20世纪20年代夏丏尊在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生》一文中指出:“一般作教师的
肠道是人体最重要的消化器官之一,急慢性肠炎、肠道肿瘤等肠道疾病严重威胁着人类的健康,因此对肠道生理及病理机制的研究具有重要的科学意义及临床价值。Hippo信号通路在细
克隆又称体细胞核移植（Somatic cell nuclear transfer, SCNT），该技术已在多种哺乳动物中成功建立并被逐渐应用。然而，利用该技术获得的哺乳动物克隆胚胎的发育效率非常低（一般只
1 临床资料 患者女性,20 岁,体重 53 kg.诊断:先天性心脏病,功能性单心室(B Ⅲ型),合并肺功能瓣闭锁.1997 年出生至今,共入院 19 次,接受手术治疗 6 次:2002-08-28 中央BT 分