论文部分内容阅读
思维导图是一种有效的学习方法,有利于学生整体把握知识结构,提高学生学习效率。在自然地理教学过程中,运用思维导图可以将抽象的知识具体化、形象化,便于学生理解和掌握。自然地理教学运用思维导图法需要注意如下环节:立足于教材,又超越教材;充分发挥学生的主体性;在有限的课堂上帮助学生建立思维导图;发挥思维导图的最大效果。