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在现代的小学数学课程教学过程中,信息技术逐渐得到广泛的应用。信息技术与小学数学课程的整合,便于学生理解数学知识,提升教学质量。本文通过分析信息技术与小学数学课程整合的含义,提出相应的策略,并指出相关的整合方式,从而使信息技术与小学数学课程得到较好的整合,提升小学数学的教学质量。
信息技术与小学数学课程整合方式的探究
【摘 要】
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在现代的小学数学课程教学过程中,信息技术逐渐得到广泛的应用。信息技术与小学数学课程的整合,便于学生理解数学知识,提升教学质量。本文通过分析信息技术与小学数学课程整
【机 构】
：
江西省乐平市第一小学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2015年36期
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