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作文教学是语文教学中的老大难，缓慢滞重，见效甚微。因此，作文教学之路注定是一条充满崎岖坎坷而艰难的道路。而写作是一名学生语文能力、综合素养最直接、最集中的体现，并且作文分数在历年语文中一直占着相当的比重，因此，作文教学又不能不引起我们的重视和关注。以下是本人对作文教学进行的一些探索和思考：一、密切结合阅读教学进行作文教学在语文教学中，“读”与“写”应该是相辅相成、相互制约、密不可分的，以“读”带“写”；以“写”促“读”。