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“双证书”制度是高职院校适应社会需要、培养学生应用技能与就业能力的有力举措之一，是能力本位职业教育的体现。实施“双证书”制度需要建立“双证书”教学体系，并且这种体系要适应职业能力新的发展需要。
基于能力本位的高职院校“双证书”教学体系研究
【摘 要】
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“双证书”制度是高职院校适应社会需要、培养学生应用技能与就业能力的有力举措之一，是能力本位职业教育的体现。实施“双证书”制度需要建立“双证书”教学体系，并且这种体系
【机 构】
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广东交通职业技术学院物流与运输管理学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2006年3期
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