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在当今信息时代,信息技术课教学的优劣将直接影响到我国教育是否能够早日实现教育的信息化。如何提高信息技术教学的质量是我们应该努力去探究的。在探究的过程中,“任务驱动”教学法脱颖而出,它受到了许多信息技术教师的喜爱。但是如何指导学生学好这门课.是摆在我们计算机教育工作者面前的亟待解决的任务。