【摘 要】
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《中药制剂分析》是我系新增设的一门专业主干课程,而课堂教学设计的好坏,将直接影响该课程的教学效果。笔者在教学实践中体会到,要搞好《中药制剂分析》的课堂教学设计,教师
【机 构】
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福建中医学院中药系,福建中医学院中药系
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《中药制剂分析》是我系新增设的一门专业主干课程,而课堂教学设计的好坏,将直接影响该课程的教学效果。笔者在教学实践中体会到,要搞好《中药制剂分析》的课堂教学设计,教师要遵循教学规律,对教学过程的每一个环节进行精心谋划,通过激励、引导、启发、示范、解惑、评价和组织,以及凭借反馈信息调节和监控整个教学过程来体现其主导作用。同时在施教过程中教师要注意适时地调动学生的积极性,创造更多的条件,提供更多的机会,让他们动手动脑,主动学习,以体现学生的主体地位。具体要注意把握以下四个重要环节。
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