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职业本科专业教学标准建设的理念是以职业生涯发展为目标、对接职业标准、实现双元育人、深化课证融通。职业本科专业教学标准建设存在开发机制有待完善和体系尚未形成等现实困境，建议从职业本科专业教学多方协作制定标准、重构课程体系、深化“三教”改革三个方面进行创新。
职业本科专业教学标准建设探索
【摘 要】
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职业本科专业教学标准建设的理念是以职业生涯发展为目标、对接职业标准、实现双元育人、深化课证融通。职业本科专业教学标准建设存在开发机制有待完善和体系尚未形成等现实困境，建议从职业本科专业教学多方协作制定标准、重构课程体系、深化“三教”改革三个方面进行创新。
【机 构】
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教育与职业
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2023年13期
【基金项目】
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2022年海南省哲学社会科学规划项目“基于资源型区域经济转型的海南乡村振兴人才支撑体系研究”的阶段性研究成果。（项目编号：HNSK[JD]-22-9,项目主持人：于澄清）；
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