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小学数学计算教学的有效策略
小学数学计算教学的有效策略
来源 :读与写(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sangtian1
【摘 要】
:
新课程的实践证明:让学生在计算学习中体验认知过程,在问题解决中发现计算的价值,再辅以良好计算习惯培养和科学的计算训练,可以有效激发学生的计算学习兴趣,并进一步提高学
【作 者】
:
黄美冰
【机 构】
:
广西贺州市八步区铺门镇中心学校 广西贺州 542800
【出 处】
:
读与写(中旬)
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
有效性
过程体验
发现价值
习惯培养
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新课程的实践证明:让学生在计算学习中体验认知过程,在问题解决中发现计算的价值,再辅以良好计算习惯培养和科学的计算训练,可以有效激发学生的计算学习兴趣,并进一步提高学生计算学习的有效性.
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